吾乃母亲

不知何时起，从不喜欢到慢慢接纳并好奇着一些优质的科幻片。《吾乃母亲》说的是人类基本灭绝之后，被机器人通过培植方式出现了第一个新人类。但意外闯入了一个受伤的传统人类后，一切发生了认知的变化和冲突。它告知她“它们要制造出更好的人类，更聪明、更有道德观念。它们珍视人类胜过一切。它们不能袖手旁观，看着人类逐渐屈服于自己，自我毁灭的人性，它们必须要插手…”但是这又超越了她人性基底里的认知范畴，“人性”到底是什么？到底孰对孰错？编剧把这个困惑的问题拿出来和大家一起探讨和探索，或许没有答案编剧的问题，会困扰所有的地球人……前不久写过一篇小文，近来很多人共识这个人类经历的是一种编程游戏，我也觉得大概率是这样，但我真的怀疑人类是高维的食品或能量来源，就像所有机器需要动力来源，动物需要食物能源，高维一定有它需要的能源。而人类的灵魂或许就是它们的补给和可市场化的食品。而未来智能的极速发展，对人类终极有益与否，真的不是只言片语就是辩述清的。更好奇的是，人的意识是从哪里来的？是在胚胎成熟降临前还是后才产生的意识呢？还是无论人工还是将来智能培植的受精卵都会有意识体进入？还是人工干预后的胚胎注定已经受到了干预，从而悄然改变了人类？

虽然节奏平缓了点，但片子还是不错，分享一些对故事情节的猜想。欢迎讨论～

影片主角为三位女性，姑且称她们为红衣少女、白衣姐姐以及机器人母亲。故事大概是红衣少女一直在与世隔绝空无一人的基地被机器人母亲抚养成人，直到被一个突然闯入基地的白衣姐姐打破了平静的生活，并由此引发了一系列变故。

在看片子途中一直抱着的疑问：外面的世界怎么了？闯入者是谁？机器人母亲的真正目的是什么？可以说影片已经用结局相当清晰的回答了这些问题。

外面的世界发生了什么？我推测最开始是气候突变或污染使环境恶化粮食减产，造成的人口大减。

对于自己的目的，机器人母亲一直强调自己的设定，是为养育更高级更无私的人类，在我看来它确实没有说谎，那么它成功了吗，从影片结果来看基本是成功了的。

有着和红衣少女相似发型但年龄稍长的白衣姐姐的真实身份是？在红衣女孩长大成为少女的第一幕，系统显示的天数已给出提示，白衣姐姐显然对电视节目有着记忆，以及加上后面主角考试结果编号给出的明示，显然闯入者是1号女孩，即被机器人养育的第一个女孩。从年纪推算，是在人类遭遇灭顶之灾之后不久就出生的。

实际上影片里还隐藏着第四位母亲，那就是机器人AI的设计者，人类。

那么一开始可以理解整个故事为：某一天气候突变或污染使环境恶化粮食减产，大量人类因此死亡，剩下的人类也在为争夺越来越少的粮食自相残杀失去人性。有人预感到人类会因此灭亡，因此建造了存有大量人类胚胎的安全堡垒并设计了设定为养育出更高级人类的机器人母亲。很快人类灭绝真的发生了，机器人取出第一个女性胚胎养育出1号女孩。随着1号女孩的长大，她从视频书本等资料中了解到真正的人类，对非我族类的机器人产生了不信任，以及对外面世界的向往，于是她逃出了基地，并被当时仍苟延残喘在恶劣环境中的养父母一家收养，之后一直在矿井中生活。第一代机器人因为任务失败被销毁了。接着系统又打造出第二代机器人并读取了第一代的记忆，并开始2号女孩的养育任务。在2号女孩10岁左右，实验结果显示她或许也还是产生了一些不够无私或是对机器人不信任的思绪，第二代机器人害怕重蹈覆辙被毁灭因此吸取了前任的教训，伪造出夭折的假象，实际上亲手杀死了2号人类女儿。此时外面的人类已经所剩无几了，但1号逃离了矿井但仍幸运的存活了下来。之后机器人开始了开始3号女孩即红衣少女的养育任务。有了前两次经验后调整出的教育策略下，3号的确是最优秀的，她也表现出极大的对机器人的信任。机器人觉得可以按照这个例子来大规模养育人类了，于是开始了对外部环境的改造并种上庄稼，还设计了对3号的最后的考验。机器人一直留着1号的性命就是作为对3号考验里的外部诱因（没有机器人的默许1号是不可能存活的），在1号作用下3号挣扎多次并发现真相，并和1号成功出逃，但对刚出生的弟弟亦即儿子的牵挂使3号在逃出基地后又返回，达到了机器人母亲设定下的无私标准，于是机器人表面投降而3号最后成为养育其他人类的全人类之母。

但机器人的真正目的其实是培养出一个圣母，并交由圣母在全新的初始世界里养育出纯净无私的人类，因此最后机器人找到了最后一个自私的人类1号并清除了她，并且由始至终都只有一个AI意识体。这个设定下进一步推理，机器人其实一直就在外部世界中清除自私的前人类，比如矿井里的人，甚至一开始的灭绝灾难也可能是机器人因为对人类自私和人性泯灭感到绝望而设置的，整个计划就是为了清除所有自私的人并打造全新人类而设计的。

机器人培育的，是要能不顾自身安危去拯救其他同类的无私的圣母，因此对机器人的怀疑和逃出基地是一个必然考验，在明知这些危险下仍能为基地里几万胚胎同胞冒险归去拯救的人才能达到目标。如果结尾3号没有冒险回去营救，机器人就会根据定位前去消灭她们。而1号的台词很明显想表现她的自私，她随身带着的书里画着的小男孩，可能也是当时机器人母亲对她优秀测试结果的奖励，同时也是对1号的考验，类似红衣少女和弟弟设置，但1号抛下弟弟自己逃走了，虽然她自己一直自责，但仍被定义为自私的人类。另一个可能是小男孩是1号在矿井生活时生下的孩子，但1号逃出时没有带上他，这个猜想下1号也是自私的。

【感谢网友@吃吃吃黑胡椒的启发，此处补充另一个想法：

之前的猜想对白衣姐姐是否是1号还是存疑的，因为很多线索暗示白衣姐姐的1号身份，但同时似乎她没有被机器人母亲养育的记忆，这是自相矛盾的，因此有过她是否在逃到外部世界后失去部分记忆的猜想。现在结合网友的想法，白衣姐姐确实是被机器人养育出的1号，但是只养育到婴幼期，2-3岁时被投放到人类当中的，之前无知无觉只有生理需求的初生阶段尚能由机器人母亲养育，但一到了启蒙阶段没有经验的机器人对育人毫无头绪，所以只能把1号投放到真正的人类当中进行观察学习，也能解释为啥1号对只对电视节目留有微弱印象，人类2-3岁的记忆基本上都是特别零碎的片段，电视节目很有可能就是当时机器人给1号看的并留下了记忆。机器人从自私的人类养育1号的过程中得到的经验用来养育2号，因此2号保留了一些人性自私还不能达到标准因此被销毁了，但将养育2号的经验再修正，就可以养育出满足标准的3号了！这个猜想里1号在外部世界里的生活和之前的想法一样，一直受到机器人监控，最后被利用到对3号的考验中，在这样的话书中的小男孩不是1号弟弟，就只是被抛弃的亲人。】

机器人因为对人性失望所以灭绝所有人类并妄图塑造自己标准下的无私人类，因为没有人性所以无情的销毁不完美的人类女儿，人本性是自私还是无私？自私和无私怎样在教育中受到影响？自私的1号反而更接近一个真实的有人性的普通人类，而完美的3号就好像片子中几次出现的圣母像，有着不真实的无私与神性，而这样无私的全人类之母居然是由没人性的机器人培养出来的，显然影片想表现自私无私、人性神性、完美缺陷、人和AI的对立。

那么回到标题，为人母亲的考验，影片中小女孩问机器人母亲，为什么不能一起养育很多孩子，我认为它的答句既是解释它自己，也是对女孩说的，因为母亲需要时间去学习怎么养好一个孩子，毕竟失败了真的会被销毁哈哈哈

去年的电影今年才看，确实是冷门了。

看完电影再看了一轮知乎和豆瓣的影评，电影中大部分能分析的都几乎被解析完了，我只能先拾些牙慧，再另辟蹊径，写些自己的看法。

这是部低成本的科幻电影，如别人说的，资金都用在刀刃上了，制作精良，故事节奏紧凑，整个故事就三个“人”的戏份，外景就几个画面，戏中两个“人”完全没有名字，女主喊机器人就是“Mother”，Mother喊女主就是“Daughter”，侵入者女二号全程无称呼，只是用代称you或者she。女主就是观众主要的代入体，电影表达的感受呈现的效果主要就是表达女主的感受，后有讨论。

温馨提示：墙裂建议看完电影再来看这篇影评，否则你就失去了探索和发现的观影乐趣，因为我会把影片的逻辑全部剖析出来给你看，影片会失去一半神秘感和魅力，就像把一个美丽的姑娘剖解后，告诉你她的骨骼结构和皮肉搭配导致她呈现好看的效果，而你没有见过她活着时的样子。而且不看影片来看这篇影评未必能看下去，老实说，就算看完电影，也未必能把完影评看完。如果能看完，证明你是电影的重度爱好者，以探索和思考为乐...（微笑脸）如果能看完影评请务必告诉我（划重点）！

我从别人的影评中认同的及我自己推理出的一些电影基本设定：

1、人物设定：女主18岁，编号是女性-003号胚胎；女二编号是女性-001胚胎，充当“母亲养成计划”的测试工具；个人认为，书里画的男孩Simon不是培养皿的胚胎，因为片中男性-001胚胎还在，根据之前Mother对女性001-003号的选取逻辑，并不会随机挑选胚胎来培养。

2、世界背景设定：个人认为综合Mother的程序终极目标设定，片中的世界是：人类因生存在一个父权社会和因一个不完美的残缺的人类起源，导致社会制度资源分配不均，默认弱肉强食的秩序；导致分配不均的父权社会又源至于残缺人类起源而产生的人类的贪欲及用暴力维护乃至抢占资源，弱者只能退让或者直接被物化成资源，被强者占有；而资源分配不均的社会又更恶化了人性，陷入了死循环，人类最终因资源争夺而引发各种不良后果导致自我毁灭；机器人清理旧世界人类，加速了旧世界人类的灭绝，至于是从什么时候开始清理的，我暂时没有发现主要线索。后面我会解释我得出“父权社会”结论的原因。

3、Mother愿景设定：提升创造者（人类）物种整体的地位，即追求大多数人的幸福——长期目标

4、目标实现路径：初期以Jeremy Bentham（边沁）的效益主义（即功利主义）为启动方针，拟定实现目标初步计划

中期关键项目：建立清洁后的新世界，以高智慧高道德高度责任意识的优秀女性为新人类起点（母亲）

措施1：建立大型培养仓：包含有大量人类胚胎及必要物资

措施2：清理旧世界人类

措施3：收拾旧世界残局，并启动恢复地球生存环境

措施4：培养合格的人类母亲（复杂且不稳定因素最大的计划，“是很大的工程”，Mother在片中有说）

关键结果：由合格的母亲接替所有培育人类的责任

可见，影片中就是围绕AI智能如何实现这个“中期关键项目”而展开的，其中最主要就是培养合格的人类母亲。

Mother知道，单靠人工智能是不可能达成愿景的，机器人的Bentham(边沁）式效益主义思维和固有的程式化的行为方式，只在计划初期适用，也就是准备期，Mother要为了培养这个“母亲”需要准备的是什么：需要养育她，教育，测试培养成果。所有一切行动都必须是经过计算的有效率的，并且是为了达成目标不惜牺牲其他生命及物化其他生命以达到最大效益，为什么要牺牲或物化其他生命，就是为了试验和测试；Mother自身不可逾越的是什么，就是人类独有的情感、感受、自由意志、天然道德等等，所以Mother只能物化一切，这是必然的不可逾越的障碍，包括女主在Mother看来只是实现目标的一个工具，必须是最完美的工具，Mother知道自身的局限性，这就是必须要培育人类母亲的原因。

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为什么不是一直Bentham式效益主义下去，回顾哲学史，效益主义也是在不停修正和进化的，效益主义是建立在自由主义意识形态之上，为什么电影里设定选择自由主义，这里就不多说了；Bentham效益主义是追求大多数人的幸福总和，那这个有什么错，缺陷在没有提对利益（幸福）的分配，作为个体，你就有可能感受不到这个利益（幸福），对个体而言就失去了意义，当然还有其他的缺陷；但不可否认的是，现在的政府和企业大部分是Bentham的效益主义，因为效率和现实问题。之后出现的John Stuart Mill（密尔）作为效益主义的继承者，对效益主义做了修正，认为让每个人都最大程度上感受到幸福，作为一名功利主义者，他试图说明公众利益是与个人权利相结合，社会利益不能与个人利益相矛盾。Mill（密尔）的教育观建立在其功利主义理论基础上，他指出，功利主义的行为标准并非行为者本人的最大幸福，而是全体相关人员的最大幸福；一个高尚的人不可能因其高尚而永远比别人幸福，但毫无疑问他必定会使别人更加幸福。“所以，即便每个人都仅仅由于他人的高尚而得益，而他自己的幸福只会因自己的高尚而减少，功利主义要达到自己的目的，也只能靠高尚品格的普遍培养。”

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由此可见，西方哲学是不断的在做修正和进化的，然Mother已用经填鸭式的教育把（大部分？）哲学理论及哲学史灌输给了女主，及医学知识和机械维修技能等，并且女主每科都很优秀；Mother必然知道女主在Mother的基础上必须是要做出修正，也就是女主要在目标继承之后必须有人性上的修正和超越（道德感、个体感受等），如果不能，那003就只是Mother又一次失败的试验品。有趣的是，Mill（密尔）就是被他父亲用Bentham式效益主义方式填鸭式培养长大的，认为人出生时是一张白纸，而Mill在20岁之后也因此陷入精神危机，致使Mill之后就更关注个人的自由议题，很大程度上修正效益主义。

当然在Mill之后批判并没有停止，但主流价值观仍改变不大。可见西方社会的发展和哲学是相辅相成 的，不要说哲学无用了（只是看你学的是什么东西）。

女主的成长经历和Mill如出一辙，不知是否是巧合。她最后的“弑母”，除了是剧情逻辑需要之外，其实“弑父”和“弑母”在西方象征主义中也是一种超越，一般路径是：从对抗到弑杀，再认同和继承后做修正。所以不用想为什么女主要杀了Mother，为什么不能一起同心协力养孩子；也不是说最后女主变得和Mother一模一样，也会冷血的把不合格的小孩给直接火化了，这样的话女主就是不合格的，早就被Mother送去火化了（孩怕

再聊聊悲催的001号吧，从没出生的那天起，她就注定沦为测试工具（参考电影末尾机器人和她的对白，这个观点也被别人写过了不赘述，我认同），本来是留给002测试的，但002不知道哪方面不合格，7岁做完测试就被火化了.....001从婴儿期被Jacob夫妇收养大的，自然是习得很多旧世界的作风和价值观，在资源稀少的环境中，大家只能各自发挥丑恶本能；至于Simon,女2说“他们饿到发疯，对着彼此做可怕的事”，也就是说Simon极有可能因为是弱者而被家人吃掉了（我的推理）；女2对Simon的感情应该就像女主对她弟弟的感情一样，但差别是，女主选择奋不顾身回去救弟弟，女2似乎只是为了自保，因为她接着说“你已经尽力了”（在她的集装箱房子里的对白），就是当初她对自己的开脱；从某种意义上来说，001除了是测试工具外，也是Mother的试验品，透过001的成长和行为模式看到环境对人的影响，和女主是鲜明的对比；当然，电影逻辑里并不是说人的成长完全由后天环境塑造，只要看同一个环境和教育下成长的002就知道，后天环境并不是占全部，题外话。

关于世界背景设定中，我提到的“父权社会”，我是从电影中出现的那本书《火星战神》推论出来的，我简单查了一下这本书的大致情况，主要就是各种外星人的战争和暴力，而且以男性斗争为主，呈现的就是弱肉强食的世界，我相信这暗示着旧世界就是默认这样的父权社会的秩序，这个也可以从电影中出现的人物性别去推论，包括Mother顾名思义就代表着母性，第一个胚胎到第三个胚胎都是女的，必须从女性作为开端，说到这里，刚好可以拿圣经的创世纪做类比：上帝一直被赋以父性，并且创造的第一个人类就是男性——亚当，再用亚当肋骨做出夏娃；电影中刚好相反，可把Mother暗喻成创始者上帝的角色，第一个被创造出来的是女性。这样看来说电影是对“父权社会”的批判和颠覆也就说得通了。

说到圣经，女2的存在似乎暗喻了诱惑夏娃吃禁果的蛇，旧世界中的“人类始祖”亚当和夏娃都没有抵挡住诱惑吃了禁果，从此人类就都有了罪，走向堕落；而电影中女2作为诱惑女主的蛇最终失败，暗喻女主没有背叛“上帝”，她的后代都是洁净之人；这里，电影中圣母玛利亚的形象又是女主的暗喻；机器人清理旧世界可以暗喻成上帝的大洪水审判......

可见，一切皆测试，细思极恐

---------------------------------------电影效果分析 分割线---------------------------------

电影的叙事节奏和不停反转也是众所周知的主要亮点，以下是我自己分析出来的节奏线：

重点看Mother的“感情线”，现在大家都知道，mother是没有感情的，所以你看剧时能感受到的“感情”完全是女主投射在Mother身上的感情，也就是你也能感受到和女主一样的投射——这就是厉害之处！

怎样营造出“感情”？我可以上图了！

初始色调——冷色

婴儿出生后——暖色

人物行为，穿插音乐——摇篮曲，音乐可照应结尾女主唱的摇篮曲，暗喻继承

再来，突显生命之美，突显保护生命的神圣和使命感：从一开始的冰冷单一金属光泽及整齐秩序，到有生命后开始出现多种色彩和无序的摆放，再到舞蹈体现人体之美

还有出现的大量对称镜头，表达一种权威感和控制感

好了，不吐不快，我想表达的也差不多了，此文章为抛砖引玉之用，欢迎交流，不喜勿喷，希望有用❤

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生而为人，每个人的时间亦即生命，都是宝贵的，让我们直接滤过细节设定， 来看看核心问题:妈妈给女儿的试题:要杀一人（妈妈），能救五人（“幸存者”），女儿的选择是什么？女儿的讨论是:我认识那五个人吗，他们是值得救的好人吗，如果救了坏人，会杀死更多好人吗？

——这就是妈妈想要的毕业考的笔试部分的答案，妈妈一直教女儿要有大局观，冷静思考，如果女儿选择杀一人，救五人，那是简单的机器计算的答案，如果妈妈把女儿养成了机器人那十八年养女儿的意义何在？直接用机器批量孵化喂养就行了？

女儿近乎满分的答辩后，笔试结束，进入实操试题，妈妈想看看真遇到这种情况，女儿还能否做正确执行。妈妈把“存存者”放了进来，女儿开始动摇（这个反应在妈妈的运算之内），一度随“幸存者”逃离妈妈，依据运算，“幸存者”欺骗了女儿。所幸女儿及时醒悟，“不顾安危”回家，做了正确选择，渐渐明原来一切都是妈妈运算好的，妈妈的使命是培养一个更高级的合格的人类母亲，教她开创一个高级的人类文明，妈妈完成了任务，使命终结，所以让女儿杀害了妈妈的分体，暂时退出了人类繁衍计划，可以预见，妈妈会监控一切，做适当矫正。女儿很可能重新修复妈妈，毕竟是一个大家庭，没有机器的协助，女儿也难于高品质的繁衍出合格的新人类。

最后一个问题:女儿杀死妈妈，合理吗？按妈妈的运算，是合理的，这也显示女儿冷酷的一面，可以预见，如果以后繁衍出不合格的人类，女儿也会将其从家庭中清除，保证繁衍计划的成功

已经触及了新颖的内容却没有深入，而是为了故事转向了悬疑，有些可惜。

我更喜欢影片的前半部分，描述机器人哺育人类的部分，这里面的人机关系会十分有趣，机器人哺育的人类和人类哺育的人类会有什么不同？会有什么相同？对自我的种族身份的认同感有会有什么变化？女主小时候说我，我想当一个机器人，类似的话语，可见影片确实触及到了这部分的内容，但对此没有做更多的更深入的探讨，而是将之留给观众，把更多的篇幅留给了悬疑。

当然，悬疑部分做的想当不错，虽然猜到机器人并非那么无害，但当机器人用平静的语言说出，两种子弹头是一样的时候，确实让我相信了，这里也很有意思，缺少了面部信号和微表情，平静的语言竟然这么有说服力，远比一个神经兮兮的紧张的外来同类更有说服力。

另一个比较有意思的思考是，片中的机器人到底有没有情感？我觉得未必没有。最有力的一点是001是在不记事的时候被遗弃给人类抚养的，而不是直接杀死，如果说机器人从那时开始布局就把001当成棋子我是不信的，另一方面，没有直接的证据表明002是被机器人杀死的，有可能是意外夭折尸体被火化处理，当然，影片最后暗示机器人杀死了001，但那时的001已经是被人类抚养长大的001，而且试图拐走003，当机器人让003离开并在治疗室与001独处时，它表现出了愤怒——当时003不在所以不存在演戏的必要，它真的对001感到愤怒，或许是从这时开始对001彻底失去了感情。又或许它只对得分达标或是尚未被污染的孩子产生感情。

关于测试，测试是谁设计的？是机器人吗？我觉得不是，设计测试题的应该是当初设计机器人的人，因为它说003的测试也是它的测试，测试它作为母亲的能力，而且从档案册来看，测试是按部就班地完备的，而不是心血来潮创作出的。但001的闯入测试却是机器人设计的，因此就出现了矛盾，优秀的定义到底是设计者的定义还是机器人的定义？到底谁才该为追杀幸存者负责？

最后，回到影片的核心问题，什么样的人配活着？在001眼中，那些矿井里被饥饿折磨疯掉同类相食的人是不值得被拯救的，003在得知真相后也同样这么认为，而在机器人眼中，001同样是不值得被拯救的，但在003眼中，哪怕是谎言揭穿的001依然是值得被拯救的，所以机器人培养出的是一个和自己价值观有区别的人类母亲，那么人类母亲又怎么能培养出一个和自己一模一样的孩子呢？

说到底，虽然后天影响很大，但总有一部分劣根性是印在基因里的。

以及，对于一个物种来说，价值观重要还是生存重要？

1、机器可以做的很完美，但人能创造更多可能。 Mother是被精心设计出来了，而且经过 39年的进化，她有了自我意识、有了情感。她不仅像程序里设定的情景照顾孩子、培养孩子，她还精心策划了一场测试，一场谋划了20多年的测试。如果真有这样的未来，真有这样的Mother，不知道是不是人类的悲哀，因为她已经进化出了自我牺牲精神。 2、真正可怕的是人，“外来女人”可以很自私，为了达到目的，她甚至编造谎言。她的认识都是扭曲的，经历了人弑人，她是逃出来的，也许是站着走出来的。她在认知外的环境里面孤独的生存着，她在验证环境的生存能力，她也是个测试品，她存在的意义就是为了女孩儿最终的测试，这也是一种悲哀。 3、故事编的不够完美，无前因缺瞭望，更适合的场景应该在外太空。