室内设计大师 第一季

Interior Design Masters看了两遍，很喜欢，养眼是一方面，另一方面涨姿势。

第一集的主题是会有人要来看的样板房，包括客厅，卧室，儿童房。两组队伍分别装修两幢别墅。被淘汰的是客厅的设计者，粉色的墙壁和几块拱门装饰的墙壁其实不适合客厅，另一个设计者虽然没有被淘汰，但是问题是这是一个室内设计大赛，而且是做样板房的，他有装饰无设计，就是堆了东西，但是设计不足；

第二集的主题是巧克力色的酒店房间。被淘汰的忘了这是酒店房间装修，有太多想呈现白色巧克力细碎的东西，不便于打扫。所以不论承担什么任务，要先弄清楚功能，要符合房屋的特色；

第三集是设计店铺，店铺应该是个信息中心，这是一个很棒的想法，不是把产品堆在那里就可以了。吸引人进去，方便人尝试，激发购买欲。这一集可以看到在一个真实的项目中，合作有多么难。还有，设计师为客户服务，如果不够在意客户的需求，也就只能被淘汰了；

第四集是设计学生宿舍，包括个人空间和公共空间。简洁，实用，明快，有个性创造机会可能是重点。淘汰者不是没完成的，而是没能为学生留出足够收纳空间的。想想，学生真是需要地方放东西和个性创造；

第五集是乡村高级度假村，一组的失败合作有问题，每个个体都相当出色，但是在一起都过于自我；室内与室外的关系，到乡村度假的目的也是设计时要考虑的重点，也可以感觉到评委是有偏好的；

第六集装修餐厅，要比周围餐厅更能吸引食客，装修符合食物的文化，营造良好的用餐氛围，给食客舒适的用餐体验都是要考虑到的。最后餐厅都还是挺受欢迎的，但是一组忽略了门面，而且过分看重了炫的灯光，选择放弃让人舒适的坐垫，忽视了用餐者更重要的需求，合作中过于强势的一方被淘汰，虽然有很多好想法，但是也没意识到自己考虑会有欠缺；

第七集装修理发店，渐入佳境，三位设计师都让客户很满意。但是被淘汰的一位真是让人很喜欢的，她被淘汰的原因是太在意客户的需求，把自己丢了……好感慨，客户和自己的才华，平衡不太容易，该有自己主张的时候要坚持；

第八集装修两个私人客户的繁华地段的住所，仅剩两个竞争者了。客户都是满意的。最后失败的Frank的问题可能还是一直以来都有点的问题，预算并没有花在自己想实现的功能上，装修效果也中规中矩。最后Cassie赢得了比赛，她突破了自己，让客户满意的同时，也坚持了自己的风格或许是她的取胜之道。说实话看到一半时，还真是为她捏把汗。但是她也有个致命缺陷，虽然婴儿房为婴儿和父母考虑得很周到，但是忘了其他空间也是婴儿会出现的地方，因此在设计的完整性方面考虑也不够的。

整个过程既赏心悦目，又很残酷，因为每一集都要淘汰人，感觉选手真不容易，真是需要强大的内心和谦逊的学习态度，最重要的是不断审视自己不断学习不断进步的能力。在我看来，如果要取胜，这个节目告诉我们也许要考虑以下这些方面的平衡：

1. 平衡客户需求与自身特征（才华）：这个应该是常识。但是好几位设计师在真正完成任务时，似乎有时会忘记了客户的需求是什么。从另一角度说，作为设计师也有自己的专业水准，要引导客户选择更好的方案，所以也不能一味被客户牵着鼻子走。

2. 平衡实用与美观：这个应该是也常识。大部分应该做得都不错。

3. 平衡时间与水准：规定的时间拿出高水准的设计与施工。

4. 平衡局部与整体：节目中不是所有的部分都做得很好，有些局部很不错，但是放在整体下看，就不是那么好。有的考虑了整体的功用，但是细节上有一些需要完善的部分。

5. 平衡多样化的想法和实际只能有一种选择的现实：想法可以很多，最后要归于真可以做到。理念与质量最后都是要的。

6. 平衡预算与自己的追求和质量：在规定的预算内，按照自己的心意和最理想的结果运作。预算不够的情况下，实用与舒适方面的投入比其他任何方面更重要。

7. 平衡个人与协作：不能丢个人的风格与准则，也不能不尊重他人的想法和行为，产品是合作的结果。其实也是在坚持自己和与他人妥协之间寻求一个平衡，以达到产品的最佳结果。倾听同伴是必须，客户的需求是第一位。

8. 平衡任务与自己的选择：充分考虑不同客户、装修环境和预算的要求，选择最合适的方案。

9. 平衡心态与成败：每次都有淘汰，真是需要强大的内心。不过也需要知道，这类任务评委的主观性很强，都有自己的偏好，不可能做到完全公正、公平，自己有数就好。

最大的感受3点：

1. 无论觉得自己的想法有多好，一定记得自己是为客户服务的，对方的需求和空间服务的对象是第一位的，要学会抽离出来，然后再融入自己的风格。同时，也不能忘记自己才华，要引导顾客走向更好的结果。

2. 完成每一项任务之后，要反思经验与教训，每一次看到自己的成长，也要让别人看到自己的成长。

3. 业余的爱好者（这些以前都不是专业设计师），只要热爱打底，坚持不懈，也都还是有机会在业余的爱好领域有不凡的结果的。

整个节目给人的总体感觉是：任务驱动；各展特长；必须合作；专业水准；专业评价。

如果说对教育上的启发的话，应该是“项目学习”的完美实践。在设计学生的活动时，如果可以考虑类似的实践，学生展示是真本事，学到的是真本领。专家的专业高度也很重要，要提出一阵见血的建议，没两把刷子不行啊。里面的评委都很厉害，评价精准，专业，经过他们指导，选手都有很大收获。要是老师们都有这样的水平，学生们将是非常幸福的。