剧照
剧情介绍
在特别篇中，描述了在2006年4月，阿久津真矢因在任教的小学期间所发生的数件事件的责任问题，而第2次被送往再教育中心，并从她每天到再教育中心的研修时，从她的回想中带出她过去所经历过的事情。除了神田和美（志田未来）与真锅由介（松川尚琉辉）外，没有其他旧有的6年3班学生的演出（从原来11集中转移过来使用的片段除外）。 于2006年3月18日播放。讲述真矢在2002年11月至翌年2月，以中泉小学作为舞台，与一位横行霸道的男学生的对决。继续展示了真矢的过去，描述了在主故事中曾出现的“胸口上的大疤痕”背后的秘密，以及后来从2005年4月开始的近一年的时间到了半崎小学任教的原因，并在结尾时与主故事的第1集连接。镜花水月第一季天国的眼泪零容忍重振球风囧爸喜事波洛克画框里的女人牛奶配送员的奇幻人生月亮与蛋糕愤怒的公牛大家，再见外科医生马丁第一季无尽的月I.Q.笨蛋非理性第一季我的小宝贝千绪的上学路剩女觅爱记闲人马大姐武十郎转折点 原子弹与冷战冲击天子门生萍踪侠影黄海冰版入学考试极限飞跃：冒险的内涵晨光正好边缘故事2022隐形同盟神厨战火威龙小小飞虎队2011有爱就有家疯狂人字拖卡彭他们为祖国而战与危险有约毒舌律师粤语版小狐狸760号犯人夺命屋
长篇影评
1 ) 特别篇经典台词
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[特别篇一 堕天使]
「太过单纯的想法，会对别人造成困扰，甚至会伤害到别人。」
「你知道为什么没人真心爱你吗？因为你从来没真正爱过谁！你只爱你自己！」
[特别篇二 恶魔降临]
（对真锅佑介说）「你给我清醒一点，你做的事，只是逃避现实而已，你做这种自欺欺人的事是准备怎麼样啊？」
（但是老师你说.......）
「我是说如果有两种选择，又不想选择其中任何一种的时候，就要去寻找第三条路。虽然嘴巴说说很容易，但也许这种东西是很难找到的。即使找到了，会有辛酸痛苦的未来在等著你也说不定。但如果朝著自己认为正确的道路前进的话，『当时那样做的话就好了』，就不会这样後悔了。总有一天周围的人会明白的，不，会有一种『即使周围的人不明白也没关系』的觉悟，这样的话人就会变的坚强。为了去寻找这样的第三条路，人类有这样的头脑，自己说谎，什麼都不做的话，就没有必要做人了。」
「这个孩子被欺负的话会怎麼办？这个孩子会成为我的朋友吗？不行，也许男孩子很脆弱的。要选目标的话，还是坚强一点的孩子好。在这里面最坚强的孩子是谁？也许是这个孩子。」（电脑萤幕上出现神田和美的资料）
（进入六年三班教室前）
「希望我的做法没错，希望24个人全员都顺利毕业。无论做什麼事，我都会保护我的这些孩子们的。」
「太天真了，这种表情的话还不够。」
（女王渐渐转为魔鬼般的表情）
2 ) 女王语录
2、你所做的事只是自欺欺人而已。我是说如果有两种选择，不想选择任何一种的时候，要去寻找第三条路。虽然嘴巴说说很容易，但也许这种东西是很难找到的。
即使找到了，也许心酸痛苦的未来在等着。但如果向着自己认为正确的道路前进的话，“当时那样做的话就好了”就不会这样后悔了。总有一天周围的人会明白的。
不对，会有一种“即使周围的人不明白也没关系”这种觉悟。这样的人就会变得坚强。为了去寻找第三条出路，人类有这样的头脑。自己说谎，什么都不做的话，没有必要做人了。
3、你这样退学不会后悔吗？狠狠地欺负了别人，等到自己被欺负就要逃避吗？平时明明把大人当成傻瓜，万一有什么事就要父母来保护啊，。。爱和宠爱是两码事，说着都是为了孩子为了孩子，你只是把自己的价值观强压在他身上吧，以前我也是这个样子，你不了解儿子真正的痛苦。给我清醒点吧，你打算这一生都依靠父母吗？什么都听父母的吗？害怕爸爸的压力，带着死去的哥哥自卑情结活下去吗？欺负比自己弱小的人，碰到比自己强的人就夹着尾巴逃避吗？走出这里的话（校园），就决定了你这一生都是这种生活方式了。现在马上回到教室去，然后对自己以前做的事，向大家道歉，即使被大家无视，就用自己的力量去战胜。你不是一个人啊！（翼出现）。。。。。。
3 ) 优秀的恶魔老师
看得还是很感动的。
这哪是恶魔降临，这分明是教育界的地藏王菩萨现世啊！
阿老师有一种我不入地狱，谁入地狱，地狱不空，誓不成佛的决绝勇气和崇高理想，并且为之献出了自己的一切，不仅余生，还包括灵魂。
这一部讲了校园霸凌，阿老师不仅救了被霸凌者，还教好了霸凌者。
这才是优秀的老师。（一想到隔壁人间失格就难过，如果有阿老师在，男主也不至于失格成惨剧。）
天海佑希实在太美了，气质无与伦比。
有气质这个评价，对明星和素人是截然不同的两种标准。
对素人说，你很有气质，其实是指你长得不咋滴，颜值和身材够不上美丽的标准，但是也不丑，有气质算是赞美平凡之美的一种托词。
而明星普遍颜值身材都够得上美丽的标准，对她们来说，更难得的是独特的，让人一见难忘的气质。
缺了气质，皮囊美得再标准也很难给观众留下深刻印象。星路最忌讳批量感和透明感，会影响星途气运的。
明星有独特气质是含金量很高的。
天海佑希就是美得有气质的造物宠儿。
4 ) 观《女王的教室》后篇观后感
这一版本的《女王的教室》特别篇（恶魔降临），个人感觉上，要比电视剧《女王的教室》的正剧和另一部特别篇来的更加具有戏剧的张力，更能引发思考。
无论从幸福不幸福，还是生存还是死亡，抑或是面对还是逃避？这些话题都不是一部电影可以都探讨到的，而这部电影用了2个小时，涵盖了以上的内容之外，还在探讨作为一个教师的使命感（保护好每个孩子），我真的是极其佩服这部电影的幕后团队。
纵观《女王的教室》系列，今天总算是全部看完了，正剧也好，两部电影特别篇也好，给到我的震撼不是十四年前看第一遍的时候可以比拟的。特别是当时也没有看过这两部特别篇的电影，对于《女王的教室》而言，这两部电影，尤其是《恶魔降临》包括之前的《堕天使》都有打动人心中柔软的部分，为人父母也好，为人师表也好，看了《女王的教室》系列应该都会或多或少有所感动和感悟。
5 ) 不要以爱之名，实施控制之实
冬天不适合午睡。午休时间精力不足，看不进书。翻看下载的视频，准备午休时间放松放松大脑。
记得在读初中的时候听说过这个电视，当时还挺多人看的。可惜读书期间时间少，只看了半集不到，没有留下什么印象。
再次想起这个电视剧是前几个月在知乎上看到的一个问题答案，里面看到的一个《女王的教室》短片断。当时搜索了到视频，并保存在百度网盘，本以为只是占据一个空间而已，如果不是突然心血来潮，就要与这么好的电视擦肩而过了。
由于时间问题，只看了第一集，就先分享第一集吧。
开场就是阿久津真矢老师以她的标志性形象不紧不慢地向前走来，黑衣、黑裙，扎着高高的丸子头，一副不苟言笑的老姑婆样子。
她因为上课体罚学生，第二次进入了再教育中心。就像每个人都要经历磨难才能成长一样，有一个她教过的女学生因为一些困惑来找她解疑，在女学生身上，她看过了过去的那个自己：天真浪漫，喜欢操着为别人好想法去实施控制别人的实际行动。
第一集很大一部分是在回忆过去，我就主要讲她是如何醒悟及成长的吧。
阿久津真矢以前可以说是一个分不清理想与现实的人，在学校教学生的时候，把对孩子们的体贴当成爱。不去管教学生，总想着当一个对所有学生都善良温柔的好老师。然而，在她的班级里，学生们肆意妄为：不尊重她，不友爱同学，上课跟下课没有区别，整个课堂乱哄哄的。想学习的学生学不到知识，投诉她，她还觉得很委屈。
在班上有一个叫池内爱的小女生，也许是家庭环境造成的比较自卑缺爱，而阿久津真矢给予她肯定，池内爱从此粘上了她，一个想要老师独一无二的爱，一个想要博爱所有学生，两种观念的不同，导致阿久津真矢被冤枉打骂池内爱而被辞退，第一次进入再教育中心。
就像阿久津真矢父亲的她婚礼上所说的：
你得罪了那么多人，说了自以为是的话，事情不像自己相像中那么顺利，就卷着尾巴想逃走了。
阿久津真矢跟她父母的矛盾，我不是特别清楚，第一集有大概说了一下，应该是一个圣女白莲花与家庭观念不相符所造成的冲突吧。
阿久津真矢在婚后相夫教子，孩子阿照在她的给予的精神高压下有了神经紧张会手抖的病。才5岁的小照总认为是自己的问题父母才吵架。
在一次为了讨好妈妈，阿照追着蝴蝶掉进了河里。孩子没了，阿久津真矢的婚姻也走到了尽头。
她想过随孩子而去，却在河中接到那个叫池内爱的女学生电话，同样说自杀，第一次她在男朋友的劝阻下没有去寻她，第二次，她去寻找了。阿久津真矢也许觉得，能够弥补些什么吧。
看着池内爱堕落，寻死，她就拉着她到火车轨道上，一起，我想，当时她也许在想，如果真要死，就连同那段时间一起埋藏起来，如果不死，就重新开始吧。
池内爱在火车快来的时候后悔了，阿久津真矢带着她逃脱了死亡，同时也严肃地教育了她，同时也带她去打了胎。
池内爱让阿久津真矢失去了她喜欢的老师工作，同样的，又放鼓励她寻找重新去做老师，并建议她严厉点。
经历过挫折，才知道自己之前错得有多厉害。
不要再自以为只有自己是对的，不要再勉强大爱接受你，再这样做的话，结果自己周围的人都会离你而去，变成孤身一人。你做的事如果真的是为了对方着想的话，不找这样那样的借口，对方都会理解的，会感受到你的爱的。即使痛苦，你也要相信这点。
这是阿久津真矢在经历过那么多所得到的感悟。
生活中，我们也会有时候打着为别人好的旗号实施对别人的控制，谁都不喜欢这样。
已所不欲，勿施于人。有些事情，如果去做了，短时间不会有什么后果，但最后生活总会以它的方式告诉你，你是错的还是对的。
6 ) 阿久津真矢，心中的天使
看完后，心中挥之不去的，是刚上班第一天的真矢怕迟到 ，在一片樱花里奔跑的样子，粉红的花迎着美丽的脸，跟神田和美一样单纯的阿久津真矢，一个刚刚踏上社会的小女子，心中充满了对美好生活的憧憬，奔跑在人生的路上。
曾经的真矢，拥有一切女孩子有的东西，年轻，美貌，爱情，但，这一切都随着教师生涯的开始葬送了。
葬送她的，并不全是外在因素，而是她与生具身来的那种与社会环境既不协调的理想主义。
当然，她的运气也太背，偏偏在前两个小学遇上2个极品学生，给她带来不小的灾难，甚至是毁灭性的。
可怜啊，一个美丽柔弱，天真善良的女子，怎落得如此下场？
首先是池内爱对女老师那扭曲的爱，看起来很变态，但在我看来是很能够理解的。初中时代有个女老师，很有阿久津的气质，我又是课代表，我当时就有一种类似的对老师的迷恋，只是我比池内爱有自制力些。
爱，有时是非常非常危险的。总记得真矢在池内爱一次又一次地逼问追求下，满是犹豫痛苦中，为了应付她，勉强挤出的那一丝笑。
也许在她走进这个教师的第一秒起，她的命运就和这个怪异小女孩联系起来了，有些事，是命中注定。
这样一个可爱的小老师，有学生喜欢也是正常的，但池内爱显然不仅仅是喜欢，那是一种占有欲。
其实，学生喜欢老师，有点类似粉丝喜欢偶像，注定是不能得到的，但这个女孩太执着了。
要知道，世界上的人，除了父母，是没有任何人能够从属你的。
因为这段畸形的爱，可怜的小老师失去了工作，怅然离开学校。她走在校园里的身影是那么孤寂，有一个侧影特别动人。
之后的她经历得太多，结婚，生子，丧子，被丈夫抛弃，甚至连父母的爱也没有了，剧集能够在如此短的时间把这一切交代这么清楚，真的很赞。
有一瞬间的真矢是灿烂的，拉着儿子走在阳光中，唱着蝴蝶的儿歌”恰卡哦，恰卡哦。。。“别提多萌了，一如一开始她跑在花中的样子。
可是，为什么美的东西如此容易逝去？
之后的一集更有力度，白色真矢变成灰色真矢，长长的披肩卷发成了马尾卷发，她走在新的教师之路上，只是没有再那样天真地跑，而是坚定地走着。
然而等待她的，是一个地狱，一段炼狱般的教师生活，一个害怕甚至讨好权贵的学校，一个无法保护她的校长，一个变态至极的班霸。
本来，她可以回避，可以假装不在乎，当好她的老师就行，但，也许是那个被欺负的孩子某些程度上太像她死去的儿子的缘故吧，她把对儿子的保护，转移到了这个孩子身上。
那一幕幕多感人，那不像一个老师做的，更像一个母亲，她比那个老实巴交甚至不知道儿子在学校发生什么事的母亲更像母亲，当她死命拍着门喊：”老师会保护你的！老师一定保护你的！“我要哭了。
那场在水边救起这个学生的戏，像极了她儿子溺亡的戏，只是，这次这孩子活了，她比自己儿子活了还庆幸，这是多么伟大的老师啊！
然而，因为这善良，她遭受了前所未有摧残，那哪是个学生啊，那班霸太不是东西了，一裁纸刀下去，在她身上留下来一道长长的，深深的，永远掉不了的伤，以至于日后她只能穿高领衣服了。真是让人心疼啊，她雪白的皮肤有如一幅完美的画，就这样被生生地破坏了。
所以，在正篇里，惠里花那孩子一下子让她的伤口毫无掩饰暴露在学生和同事面前时，她的心，肯定碎了。
唯一处理得不好的是，她怎么可以那样原谅那个恶棍学生呢？是的，也许他帮她成长了吧，生活中，伤害你的人有时比帮助你的人更值得感谢吧。但，还要了一支钢笔留纪念，这有点不合理。不过后来正篇里面这钢笔关键时刻救了她，这也是她美德的一种回馈吧。
而生活中，你觉得像那样的混蛋学生会变好么？电视毕竟是太理想化的吧。
至此一个女王就真正成长和炼成了。表面上是如此，但实质上的她一直没变，那颗过于理想主义的心，是不会随着她服装发型的改变而产生丝毫变化的。
阿久津真矢这个角色很童话，是编剧对理想的一种美好寄托，而现实生活中是完全没可能有这样的人存在的。就算有，也是极其不适合当老师的，很多职业，太单纯的人是不适合的。
但这个角色也是有意义的，她鞭策了我们内心的多些，警示了现实生活中一些道德低下的教师，应该学习人家怎么当个合格的人民的老师，而不是仅仅为了升学率，一天到晚收家长的红包，购物卡，师者，传道授业解惑也，教书育人，至少，这些在真矢这个角色身上得到了充分地体现。
所以，虽然她是悲剧的，但也是个伟大的殉道者。就像她第三次当老师前在儿子墓前请求保佑一样。她虽然后来变成黑色女魔头，但那仅仅是外在的一层保护色，事实上，她是那么需要爱河庇护。
因为这整部电视加这2集特别篇，爱上了天海佑希，一个演员能够把三个不同阶段的人物从外表乃至神态，内心的转变处理得如此鲜明，实在不易。
当然最最喜欢的，还是正篇每集片尾她穿着白色衣服，一头蓬松头发跳舞的片段，是那么可爱，活力四射，传递了一种正能量，那是一个阳光中永远快乐的老师。
再见了，阳光天使，小真矢老师。
这一如我思念中的那个初中老师，不知道她现在在哪里，是否和真矢一样，在阳光中永远美丽，灿烂着呢？
我希望是的吧。
真正的箭矢
比上篇要好，女王成魔的路上遇到又一个极品。
女王碰到的这些学生怎么都那么难搞甚至变态，太夸大戏剧化效果了，那个变态小孩明显不会浪子回头，有点治愈太过了，不如腹黑到底更现实，所以女王还是请成魔吧！
不仅仅关于教育 更是关于人生的选择~
继续心疼女王，不过这部比前篇好，没那么多狗血梗。最大的启示是，找到自己的第三条路，虽然我还不知路在何方。至于欺凌什么的，果然还是应了那句话吧，做坏事的人都是因为寂寞啊~~~
看上去纯洁的 搞不好是个恶魔 女王成为女王 也是被恶魔磨出来的啊
女王成型前最后的样子 可是之前女王的故事看了太久 差不多都忘记了 好血腥好阴暗 日本的学校生涯怎么被描绘成这样。。。最后一下子恶魔反转 我觉得有一点点突兀 over
可恨的小变态~~~还是喜欢看女王欺负虐待别人，实在受不了别人欺负女王啊~~TAT！！
其实看了蛮灰暗的，或许是因为自己是新老师的缘故，或许自己和从前最初的阿久津太像了。
女王的教室的特别篇还真是多！这部我就忘记标了
校园欺凌题材剧，就是正剧里阿久津提到过的那个问【为什么不能杀人】的少年的故事。
比上篇好点，但还是没必要
霸凌的主角，正因為懦弱！女王對男學生與他母親的那一段“覺醒”之shout，實讓我自愧不如！學校教育，正是要和那些萬惡的家庭教育死磕，否則，家庭如能盡到所有教育責任，還要我們老師作甚！傳道授業解惑，解惑末節，傳道纔是頭位呵！
好吧，这一个半小时看的我怒火中烧！狼血沸腾！人善架不住啊暗箭啊卧槽！小翼浮在河里那边心都要碎掉了，好想把英二的蠢妈揪过来连抽十八掌！最后反观一下现在的老师吧，呵呵后。
我会变成一堵墙，然后让他人翻越我。太多人选择绕道，一部分选择推到墙，那些真正翻越的，不屑告诉你墙的初衷。如果摆在眼前的路都不是你想要的，那就去创造。阿久津的哲学就是这样。“恶魔”的诞生
呢集我觉得比上篇更好睇。已经完全接受晒女王成魔之路。个班霸好似我小学一个调皮仔。如果唔系咁黑我觉得会更加靓仔。
女王黑化史
20140910 经历了怎么样的艰难才变成现在这样的老师啊！但是爱学生的心从来没有变过。
恶魔教师养成史，翼酱真的卡哇伊啊
-为什么不可以杀人？ -因为死是很痛的。