吹响吧上低音号第一季

剧情：80分。演员颜值和演技：84分。画面：85分。服装道具：95分。音乐和音效：95分。配音：90分。综合评价：8.7分。剧情方面：还是一如既往地励志、幽默、感人。不同人物的性格刻画入木三分，角色的心理描写细腻，镜头语言丰富，完美呈现了一个栩栩如生、朝气蓬勃的吹奏部。故事发展的逻辑把握得很严谨，剧情中上等。演员方面：人物设计美型可爱，动作自然流畅，面部表情细腻真实，人物配音清新自然，水准很高。画面：自然生动，人物动作与乐器演奏契合度很高。自然景色的呈现逼真细腻。服装道具：各类学生装非常吸引眼球，乐器种类丰富，还原度高，各种设备和工具也是一应俱全，由此看来，作品还是很下功夫的。音乐与音效：OP富有朝气、动感，但ED有些凌乱，不太喜欢，但作品之中的插曲以及练习吹奏时的交响乐配音水准极高。所以综上所述，本剧推荐指数：四星半，值得一看。最后说下观后感。明日香这个人物很特别，表面上粗枝大叶，热情开朗，但表面的阳光掩盖不了内心的悲观和冰冷，此人仍是心机girl一枚，年纪青青就能看到很多人性和社会阴暗面，虽然与高中生该有的清纯、稚嫩有些违合，但这个角色的必要性也毋庸置疑。现实的社会能让更多的小辉变成明日香。这不是坏事，是成长。另外，作品让我想起了小时候，我的叔叔喜爱小号，所以我拿来吹，真的很难，不仅要一定的肺活量，还要有技巧，嘴吹着吹着嘴唇就痒得不行，呵呵。虽然吹小号不在行，但在歌唱方面我要好些，作为当地少年宫合唱团的成员，我也参加过类似作品里出现的竞赛演出。当时指挥老师的动作表情、舞台上安静且让人窒息的气氛，领唱者嘹亮的歌声，现场观众的喝彩等等的一切我至今难忘。当红演员小宋佳当时还为我们报过幕呢！呵呵，这也够我吹一阵子的。巧合的是我当时也因课业压力和面临变声期的原因而退团，这些种种元素都与作品神似，所以，它让我感同身受。但不同的是我们只是在课上才练习，业余时间基本不再用功了，这可能就决定了两个团队成绩的天壤之别了吧。虽然作品是虚构的，但某种程度上它也是现实的一种映射。做什么都是，没有刻苦的练习，泪水与汗水的浇灌，成功什么的根本就遥不可及。可惜我已经过了那么热血的年龄，悉数过去，真心有对年轻时没有为了做某事拼命努力而后悔遗憾。话虽如此，为了到年老时没有同样的遗憾，现在的我是否应该马上为我当前年龄段应该为之奋斗的事儿而努力奔跑呢？毕竟，可以重来一次是很好的事，而不留遗憾也是很惬意的事儿呢！

明明是师生两个人之间的对话的场景强行在角落里留下一个长笛选手，暗示着影响铠冢霙发挥的心结就是长笛。

早起的久美子没有再打瞌睡，而是在兴致勃勃练习。 瓢虫的飞起象征着久美子对自己的突破。 雏菊花的花语是天真、和平、希望、纯洁的美以及深藏在心底的爱，对应着这集的主角铠冢霙。

在久美子下定决心要吹好悠风号的地方，希美决定要去见霙。导演你还真喜欢这个地方。 俯视的镜头也暗示着三次出现在这个地点的人物都处于困境之中。

莫名喜欢这相遇的镜头。 铠冢霙从S1E4第一次出现在走廊练习就选在在伞边这个位置（脑补800字作文）。 然后这一集真正的伞（伞木希美）终于出现在她面前。

十字架代表着爱与救赎。 空旷的教室和阴暗的”沟壑”暗示着铠冢霙正处于孤独的深渊中。而被框在白框里的久美子并不是一个能将铠冢霙救起的人。相反，整个基调暗示着久美子可能是另一种牢笼中的囚徒，与此时铠冢霙一样，被困在自己的执念之中(爱情吗，秀一吗，BG线要来了吗，久美子的爱情故事吗)。 PS : 在久美子到达后，优子还没来这段时间里的BGM有一股mincraft的味道，骨子里带着浓浓的孤独感，mincraft果然是个孤独的游戏。

优子的到来打断了孤独感十足的BGM，毫不犹豫跨过被框在原地的久美子，闯入铠冢霙孤单的世界，最后将她从黑暗中拉起。S1E11丽奈第二次选拔前用过同样的手法。 优子认为霙并不需要被谁拯救，霙应该自己振作起来。优子和霙的整个对话过程中刻意没有让十字架出现过。 优子真的好热血，能直面自己的感情，敢于流露自己的感情，与全篇大部分角色产生鲜明对比，真的是推动剧情的好帮手。可惜优子被云备胎了啊啊啊啊啊。石原立也貌似也说最喜欢的角色是优子。

在好久不见与初次交会时。 在关系面临危机时。 即将和好与和关系要好时。 以此暗指霙想要和希美保持良好的关系就不该被动的去仰视她，而应该主动跨出一步去和希美站在同样的高度。

“只有乐器是我跟希美之间的联系” 继续在十字架下，大量的留白突出了十字架的存在感，让递过乐器的动作更像是一种仪式。 希美递过去的不只是双簧管，更是铠冢演奏双簧管的意义——为了希美而演奏。

接过双簧管之后镜头也由平视改成了仰视，觉醒的双簧管。

久美子和明日香的对话镜头越轴了啊。 强行解读：为了强调出主角与副部长之间对此事的观点的不一致。

副部长说真话时的眼神和看的方向都一样。 这集有两处作画觉得很厉害

铠冢霙见到希美后的逃跑

团子见到雪之下和长门大萌神...啊呸。。。 我是说希美见到部长和香织学姐之后一路蹦蹦跳跳去教室 本来以为上面这两卡是佐藤达也画的，但是原画师表上并木有他，看来你京江山代有才人出啊。 第四集算是半程的一个小高潮吧，看完的时候就想写点什么了，然后懒得拖到现在(逃 很喜欢兔子山做的第一季演出小析，貌似ta第二季不做了，残念。 于是自己口胡了一个第四集小评，啊哈。

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再回头来看四年前的自己写下的文字，感慨颇多，

吹响上低音号对我来说始终都是一部特殊的存在。

虽然在今天的自己看来这些浅俗的文字并不能解读出多少这部作品的含义

但依然能感受到当时的自己对这部作品的爱，和热情。

后来也去了宇治一了圣地巡礼的心愿，简单的游记也分享给大家

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2020/06/01

最后一集看完了！有种高高举起，轻轻放下的感觉……高黄和秀久两对都没圆满，反而是明日香成为了人生赢家……心里还是支持着秀久哒！BG万岁！

泷老师真的太好了！特别无奈他和妻子的分别，深爱着妻子的老师因为遗愿而重新振作，看起来老师的车也是结婚的时候买的，结果坐副驾驶的人已经不在了……（哭）

温柔浅笑又严厉的老师真的很有人格魅力，甚至突然爱上了老师的配音演员樱井孝宏，我真的好喜欢老师啊！

丽奈交给老师钥匙那部分也特别触动，我也有为一位长辈的人格魅力倾倒的经历，那种感觉真的是，任何身体触碰心里都波涛汹涌，一点表情都觉得自己不会动了，稍微一点夸奖就开心到忘乎所以，用过的东西经过我手要扔就被我偷偷保存下来……说起来真的有点变态，不过我也是笨拙的引起对方的注意，在任何可能有她身影的地方寻找每一个相似的影子……

所以这种感情的描写也实在很难让我不动容，谢谢京阿尼！期待吹响剧场版！

低音号整个系列很出彩，数一数二的青春社团番。

明线以全国大赛为目的，引出了个人任务的故事线，但这些故事最后又因为为了进全国大赛而完，反过来推动剧情。暗线刻画人物的成长，将青春展示在观众面前。

它把青春的美好与遗憾真实地展现出来。基本每出现一个青春美好的情景，接下来就会揭开背后烦恼的一面。

第二季将第一季的隐喻和坑一一拉出来填了，各种角色背后的故事都很出彩，让人容易忽略黄前的成长。其实黄前在不知不觉中从开始进校园时的“明明因为好奇而接近他人，却不愿受到伤害，也不愿伤害他人，只是唯唯诺诺，站在安全的地方旁观。”，向着能体会他人，也能真正交心，有责任担当的黄部长迈进了。

整个低音号想表达的主旨——青春的价值，用黄前给明日香说的那句话就很能概括了：

日本曾和中国一样“一考定终生”的制度，为了考出好成绩，牺牲快乐、牺牲学习的自主性和灵性。但近年看来，不是只在意终点，而去在乎过程了。即使没有才能，即使再努力敌不过天赋的现实与无奈，也要努力去为了喜爱的东西拼搏，哪怕最终失败，哪怕与以后的前途无关。希望中国都早点能鼓励素质兴趣教育，让憧憬又羡慕却又无法像她们一样地享受自己的青春的人少一点。

唯一不满的是强行营造一种百合的倾向，然后男主戏份少的可怜。秀一从头到尾默默关心久美子（其他学姐同辈的关心更多是让久美子振作起来，以及怎样更好地参加全国大赛），久美子也是一开始在他面前就不伪装，直接释放自己本性。秀一给黄前姐姐说让她去听黄前的演奏。以及最后比赛完了，久美子去找他姐姐的时候秀一的笑太暖了。

京阿尼的片子还是要从头看到尾，有很多伏笔和呼应的彩蛋提升观影感。

比如《誓言的终章》最后拿了没用金奖，黄前主动问了久石奏不甘心吗，久石的回答

和刚开始初中黄前她们拿了没用金奖的时候，高坂的反应一模一样。不同的是现在大家都向着全国前进，黄前也明白了这种感受。

悔恨也是青春的主旋律啊，是人成长的契机，也是长大后回看重要的记忆标。

看到这想起轻音：

开头唯入部时给唯的演奏，唯听完后的评语：（あんまりうまくないですね）

最后唯他们要毕业了给梓的演奏，梓听完后的评语：

最后讲讲轻音和低音号：轻音是童话，低音号是现实。

轻音：只展现青春的美好，并且想要美好的状态一直不变。

主要讲生活中温暖幸福的一面，刻苦的联系，升学苦恼，人际关系的复杂都被省略淡化了。

低音号：青春的酸甜苦辣都给你，你要正视一切，不后悔的成长。

勇敢的追逐梦想，战胜困难 ，勇敢向前，哪怕失败，也不要后悔。

这两天在低谷中看完了吹响吧上低音号2，感触还挺多的。

吹2在1对角色做了展开和铺垫的基础上更细致地去描写了吹奏部的其他角色。

伞木和铠塚的故事最后落在这个点上深得我意。为别人演奏诚然好，但远不及为自己而鸣响。

明日香学姐的烦恼这一部分我相当喜欢，我认为这是个讲“选择并为之负责”的故事。学姐通过上低音号与无法碰面的父亲相系，乐器对她的意义重大是其他人无法比拟的，也因此，吹奏部的活动于她不是必需。

这里动画里用了很多“明日香是特别的”的表述，我觉得这里的意思在其他人眼里是学姐是意志坚定的，她对音乐的坚持一如既往、单纯而专注。但再坚强的人，也顶不住持续的质疑。在母亲的压力下，学姐起初对是否要参加部活的怀疑，必然会扩大到“吹上低音号有什么意义”这个问题上。

压力带来的痛苦太大、从而怀疑起做这件事的意义。思考起要不要舍弃喜欢并坚持很久的事情，这个选项的产生是伴随着极大的软弱的。明日香学姐不想暴露自己的软弱，拒绝其他同伴的介入，拒绝久美子的关心的种种表现，动画里做得十分贴切。

我其实不想高呼“战胜自己的软弱是成长的必然”这种话，也不想把学姐最后经众人推了一把而迈步向前，归为这个原因。比起战胜不如说是负责，这里暗线的麻美子姐的出路正好讲的是这回事。爸爸说的很对，虽然你受到了来自父母的压力，但最后做决定的是你自己。因为事后为走上这条路或是开心或是后悔的，只有自己。作出“软弱的选择”当然没问题，只要这决定不是随波逐流而成的。学姐最终回到部内，不是因为存在什么“考到多少名可以和家长谈判”的绝对公式，而是因为她一定要回来、为了能做喜欢的事而把必要之事做到极致、和母亲再起冲突也无所谓，我毫不怀疑她其实是冲着年级第一去的w

那是什么把“只要自己能吹就行”学姐带回部里的呢？是“把人联系到一起的音乐哟”（神棍笑）明日香的父亲从她的号声中听出她走到这里的艰辛，同样地，她和吹奏部所有人的乐声里也共享对全国大赛的执着。毕业前最后的全国大赛，说什么也得继续参加；而想要自由地一个人吹的话，将来有的是机会。部长的视角也很真实，同伴的意义是什么，是互相扶持彼此“利用”，你如果软弱了、我们就坚强起来推你一把。有这样的同伴可以借力，视而不见才是傻气呢。

等到上大学了就去见爸爸吧！

部长的小失望

总体来说，明日香篇我觉得做得格外真实细致，两条线情感最终的交汇，还有丰富的看“坚持or放弃”这个命题的视角，我非常喜欢

她们踏上了不同的轨道，但引力没有消失 这是一份迟来的剧评，很大一部分原因是第二季的变化太多太广以至于不知道该从哪里谈起，或者是一些感想过了很久才发酵成型。对包括自己在内的很多观众来说，我们期待《吹响！上低音号》第二季的故事里出现什么？能够察觉到，久美子和丽奈没有继续第一季中那迷人的关系，她们依然很要好，但有什么东西变了。主线剧情被严重稀释，久美子成了摄像机，对比赛也不上心了（其实不是）。在2016年的10月番中，隔壁《排球少年》的运动热血故事稳扎稳打扣人心弦，相比之下，京吹第二季是不是就变得剧情松散而寡淡无味了呢？ 其实不然。这部番表达的情感依然饱满而深沉，只是因为叙事上的瑕疵而被掩盖了一些。对我来说，情绪的回味是事后越来越强的，就像本季中久美子很长时间没有什么大的情绪波动，却在第十集的电车上想着想着突然泪如泉涌一样。 那么首先，“美丽大法”变成什么样了？其实，“变化”说明京吹依然描绘着具有现实感的人物关系，这种现实感我理解为【不断的流动与重构】。毕竟现实中的人际交往哪会像少女漫里那样，届到了就是大胜利，然后就可以完结了。再登大吉山发生的那次争吵只不过是前10集累积下来的矛盾的一个小结，谁让久美子冷落了人家呢（笑）。两人的分歧其实从第一集的“烟花对话”就露出了端倪，久美子曾不只一次感叹“真不愧是丽奈呢”——这话的另一层意思是：这的确是丽奈你的风格，但我不能全部认同（比如对希美学姐的事）。另一方面，丽奈也不止一次惊讶于久美子的一些变化，比如这么积极地帮助希美，帮助明日香，在三年级毕业时感到失落，明明你之前还是个对人冷淡的家伙啊。 类似的摩擦感在剧中此起彼伏，不过，正是这样的“碰撞”让两个人没有停滞于想象和依赖，在误会之后认清差异其实也巩固了关系。在这样的对比中，作为主角和摄影机担当的久美子展示给丽奈的（也是给观众们的）是一种与日俱增的意志力，从第一季到第二季，久美子内心的困惑从“要不要吹奏”过渡到“为了谁（为什么）吹奏”，因此苦练技艺，为希美和明日香操心，为姐姐惋惜都是这种困惑的外化，也是她对抗现实的形式。而久美子回过头来也发现，丽奈不是永远目空一切盯着前方，她也有着为谁吹奏的问题。从小到大除了对小号的热爱，对泷的爱慕是她坚持至今的巨大推力。 另一个现象是，久美子和丽奈在大多数场景里是分开行动的。这或许是我们容易忽略的一件事，既两人不是天天黏在一起的那一类朋友。到了第十二集全国大赛，在等待结果的无所事事的时间里，丽奈一个人在草坪上发呆，绿辉和叶月在纪念品区买买买，久美子在人流中跑来跑去寻找姐姐，总之每个人都有的忙。但我们还可以分辨出，比起丽奈向老师告白的忐忑不安，动画的描绘重心放在了久美子那焦急的，内心有什么呼之欲出的心情上。当久美子终于在夜幕下追上姐姐完成了对她的“告白”，她那萦绕两季的内心痛苦也彻底得到了释放。这一场景让我想起电影《洛奇》的结尾，史泰龙扮演的拳击手坚持到了比赛最后一刻，不顾四周挤成一团的记者和观众，他和爱人呼喊着寻找着对方，最后紧紧拥抱在一起。 何况还有第十三集同明日香的告别。这部动画的情感升华，看似没有，实则隐忍而凶狠。 《吹响！上低音号》第二季把“夺金”位移到背景的位置，让我们可以专注于分享久美子的成长，分享女孩子们或纤细或粗粝亦或滑稽的互动。相似的，我曾见过有人这样评价《轻音少女》从第一季到第二季的变化：“音乐的概念渐渐模糊，但女孩的概念渐渐清晰了。”只是对一些事情，从作者到观众都没有办法，比如离别，比如完结。姐姐外出谋生了。明日香也毕业了，她拒绝任何形式的“告别”，但在久美子的挽留下，送出了与动画同名的乐谱。新旧交替，久美子和丽奈继续一起上学，放学，练习，北宇治吹奏部在为新学期筹备着。春寒会过去，前人的脚印会随着积雪融化而消失。但是有人相信，还有什么东西留存着。 是的。她们踏上了不同的轨道，但依然遥相呼应。久美子曾以为，她和丽奈的关系会像烟花一样短暂易逝，但结果表明她们更类似大吉山上空的双星，尽管会因为不同的运行轨道而拉开距离，但宇宙中各个方向力的作用，使得她们之间依然维持着引力。或许借助这一点，久美子对走的更远的姐姐和明日香多了一丝释然？。对于久美子，或者对武田绫乃，亦或是山田尚子，亦或是写这些文字的我来说，他们中有人愿意让这种引力多维持一些时候。 那么为什么要这种引力多维持一会呢？因为我们还有三部剧场版可以期待不是么。（幸福的笑） 完 知乎传送门：//www.zhihu.com/question/51876528/answer/330257236